Kleine Nachrichten

Im Moment geht es mir und Johanna so, dass wir beide unsere Tagesabläufe neu festlegen. Im letzten Jahr habe ich Johanna meistens ca. um 13:30 abgeholt und den Rest des Tages mit ihr zusammen verbracht. Sie hat bereits ihren Mittagsschlaf gehabt und ich musste sehen, dass wir die Nachmittage sinnvoll verbringen und alle unsere Therapie- und Sporttermine wahrnehmen.

Jetzt hole ich sie kurz nach 13:30, sie schläft im Auto ein. Ins Haus gebracht, schläft sie bis ca. 16:00, da sie am Tag viel erlebt. Natürlich setze ich diese für mich "freie" Zeit sinnvoll ein, aber ohne Johanna. Es bleiben uns Nachmittage und Abende, um etwas zu unternehmen. Und natürlich die Wochenenden.

Während unserer Reise waren wir 24 Stunden zusammen. In diesen 8 Wochen sind mehrere Entwicklungsschritte deutlich zu sehen gewesen. Ob Schuhe anziehen, ob einen Joghurt vollstädndig auslöffeln, eine Windel nach Bedarf holen, einen Schlüssel im Schloss umdrehen oder sonst noch etwas - die meisten Dinge habe ich festhalten können. Eigentlich wäre es uns recht gewesen, wenn sie sich erst ausruhen könnte - aber aus einer intensiven Zeit unterwegs wurde eine noch intensivere Zeit im Kindergarten. Jetzt hat sie jeden Tag neue Herausforderungen und muss mithalten.

Ich sehe einige neue Fähigkeiten bei ihr oder erst Elemente davon, aber sie sind noch nicht "reif". Ich versuche einige klare Situationen zu beschreiben.
- Sie warf gezielt einen weichen Ball gegen die Wand.
- Sie hat mit einen Ball mit einem Bein "wie im Fussball" gespielt.
- Sie ist total flink mit dem Bobbycar - nach vorn, zurück, lenken - kein Problem.
- Sie spielt interessante "soziale" Spiele - Teddy füttern, Tee servieren, bei der Puppe Windel wechseln und Popo waschen. Dabei sagt sie etwas wie "Teddy Tee. Hmmmm. Heiss! Mama Tee!"
- Sie hat nach ihrer Trotzphase wieder Interesse an unseren selbstgebastelten und an den GUK-Karten entdeckt. Am Wochenende morgens holt sie den Stapel ins Bett, sagt "Mama Karten!" - die Mama soll also die Karten zeigen und nennen oder vorlesen.
- Sie setzt sich alleine auf ihren Hochstuhl, an dem es jetzt keinen vorderen Bogen mehr gibt. Sie isst alleine ihr Essen, wir brauchten kaum zu helfen.
- Sie kann alleine aus der Küche in ein anderes Zimmer ein Schälchen oder einen Teller auf unsere Bitte hin bringen.
- Sie kann jemanden rufen, z.B. zum Tisch - ich schicke sie in die Garage oder in Papas Büro, sie soll laut rufen - das tut sie dann auch.
- Sie kann Papas Handy bedienen, wenn sie sich Musik anschalten möchte. Am Wochenende fand ich auf dem Bauch schlafende Johanna, unter ihr steckte das von ihr neben dem Bett gefundenes und laut angeschaltetes Handy.
- Sie kennt bei meinem Fotoapparat viele Knöpfe.
- Sie will unbedingt helfen, wenn die Einkäufe auf das Band gelegt werden müssen oder im Kofferraum verstaut werden.
- Sie verspricht, sich im Auto nicht abzuschnallen, und mit einigen Erinnerungen kann dies meistens einhalten.
- Sie warf mehrmals gezielt zwei Kastanien von sich nach vorn und lief hinterher. Mit kleinen Hilfen konnte sie immer wieder die Kastanien wieder finden.
- Man sagte uns, dass sie heute zum ersten mal beim Spiel im Stuhlkreis richtig mitgespielt hat.

Sonst haben wir noch einige kleine Nachrichten. Johannas Mundwinkel brauchen wieder Pflege und Behandlung. Calendula-Öl, Wundsalbe, Kamillencreme sind im Einsatz, helfen bis jetzt nicht.
Einen Termin bei unserem Homöopathen haben wir in zwei Wochen. Sie kann sich gut äußern - "Mama, Aua!" - und zeigt auf den Mund. Als Erwachsene muss ich reagieren und ihr eine Erleichterung verschaffen - uns so greife ich zu allen Mitteln, die zur Hand sind.

Unsere Krankenkasse teilte uns mit, dass es jetzt eine zusätzliche Untersuchung gibt - eine U7a, mit 3 Jahren. Im November haben wir dann auch schon einen Termin - es wird wahrscheinlich nötig sein, wieder eine Blutprobe zu machen... Vielleicht wird man da feststellen, was Johanna fehlt.

Ein Dialog

Am Frühstückstisch...
-Johanna, wer ist denn da?
-Papa!
-Und wer ist da?
-Tete! (Maria also)
-Wer ist hier?
-Mama!
-Und wer ist da?
-Ich!

Ich habe erwartet, im besten Fall ihren Namen zu hören, da sie ihn jetzt etwas deutlicher ausspricht.
Aber ein "ICH" haben wir zum ersten Mal gehört, und das ist für mich ein wichtiger Meilenstein.

Auch keine Schwimmen-Fotos,

sondern nur die vom Rückweg... Johanna krabbelte immer durch diesen langen Flur, jetzt läuft siebis zum Türschalter...
...und weiter zum zweiten Türschalter, der gerade von ihr betätigt wurde... Schafft sie es in der kurzen Zeit, durch die Tür zu gehen?
Papa ist sich nicht sicher, er hält die hand "für alle Fälle", aber sie schafft es doch!
Jetzt nur noch zur Treppe
und die Treppe hoch...
Sie macht es wirklich "im Stehen"
...und dann geht unser kleines Mädchen in die weite Welt!
Hier stimmt unsere und ihre Richtung, da ich ihr gleich "Anna und die L----" versprochen habe.

30 Monate! 2 1/2 Jahre!

13.05.2009
Heute wurde Johanna 2 Jahre und 6 Monate oder 30 Monate alt!

Ihre Daten heute:
Das Gewicht: ca. 12,300 kg - sie hat endlich ihr Gewicht, das sie im März hatte.
Die Körpergröße: um 89 cm, auch fast 90, das messe ich noch nach.
Der Kopfumfang: fast 47 cm.
Schuhgröße: 22, mit der Kleidungsgröße rutschte sie in die Kategorie 92, da 86 nicht mehr passt.

Johannas Parameter befinden sich im Gelben Heft knapp unter der 50%-Linie, bei den DS-Kindern liegt sie in der Körpergröße erstaunlicherweise über allen Linien.
Und was noch wichtiger ist, sie LÄUFT! Endlich, ganz lange, ganz ohne Hilfe!
Am frühen Morgen durch das Haus...vom Auto zum Haus der Tagesmutter...

...Stufen hoch...

...und zur Tür. Es wird geklopft, der liebe Familienhund hört alles, man braucht ja nicht zu klingeln.
Ich habe noch viele andere Aufnahmen, die aber bis morgen warten müssen...
Johanna ist den ganzen Tag und überall gelaufen, als ob sie wissen würde, dass sie dies passend zu ihrem 2,5-jährigen Geburtstag schafft!

29 Monate. Wachstumsdaten.

13.04.2009
Heute wurde Johanna 2 Jahre und 5 Monate oder 29 Monate alt!

Ihre Daten heute:
Das Gewicht: ca. 11,700 kg - sie hat wieder abgenommen bzw. nicht zugenommen.
Die Körpergröße: um 88 cm, ohne Änderung.
Der Kopfumfang: fast 47 cm.
Schuhgröße: 22.
Johannas Parameter befinden sich im Gelben Heft knapp unter der 50%-Linie.

Ihre körperliche Entwicklung macht gerade einen Schub, sie ist auf dem guten Wege zum freien Laufen. Ihr Gleichgewicht erlaubt ihr eine gute Orientierung bei den Sportgeräten und sonst - wie hier beim Schaukeln, ohne dass wir sie groß anschnallen o.Ä., sie fällt nicht herunter, sie hält sich gut fest...
Ihre sozialen Kompetenzen sind sehr groß - auch im vegleich mit ihren Geschwistern. Johanna ist sehr "UNS-orientiert" und passt auf/achtet auf die Stimmungen und die allgemeine Situation in ihrer Umgebung auf und reagiert mit einem schlichtenden Streicheln, Küsschen, Auf-den-Tisch-Hauen etc. Wir haben keine Haustiere, Johanna entwickelt ihre Fähigkeiten, mit den Tieren Kontakt zu bekommen, bei der Tagesmutter (mit einem lieben Familienhund) und bei den Gelegenheiten wie diese: über unsere Gasttiere freut sie sich jedes Mal.Ihr Sprachverständnis ist viel, viel weiter, als ihr aktiver Gebrauch. Mit dem frühen Lesen kommen wir nicht besonders gut voran, es sei denn, sie kann viele Dinge auf den Bildern erkennen und mit Gesten "nennen". Mit ihren Tagesgeschwistern fühlt sie sich wohl und erlebt so alles, was man in einer Großfamilie oder in einer Krippe erleben würde, auch die Kleinkinderkrankheiten bekommt sie mit...

Johanna hat jetzt nach wie vor 18 (genauer 17,5) Zähne, es fehlen nur die oberen Eckzähne, einen ersten Zahnarzttermin (mit Mama zusammen) haben wir in der kommenden Woche.

Zu ihrem Bluttest, den wir neulich hatten: alles ist OK, unsere Ärztin war nicht zu sprechen, so hat uns ihr Kollege über die Testergebnisse informiert. Nachdem er uns alles vorgelesen hat und keine Abweichungen fand, fragte er mich, wozu wir den Test überhaupt machen ließen... Na ja...

Wer sonst Johannas Blog öfter besucht, weiß bereits, auf welchem Stand ihre Entwicklung zu jetzigem Zeitpunkt ist.

Sie kann laufen!

Ich habe nach Johanna gesucht. Wir kamen ins Haus, ich packte die Einkäufe weg, in dieser Zeit ist Johanna verschwunden... Ich fand sie im Papas Büro, mit Jacke und Mütze, aber auch mit einem Hörer in der Hand.
Sie lief herum, so wie der Papa das manchmal macht, und "telefonierte" mit Papa.
Es dauerte leider, bis ich nach der Kamera gegriffen habe...
Im Abschnitt sind einige andere Bewegungen auch zu sehen: in die Hocke gehen, sich daraus aufzurichten etc.

PS. Meine Beiträge vom Sonntag bis heute schlummern noch als Entwürfe... Wir waren reiten, tolle Dinge machte sie in der FrühFö, ein neues Dreirad haben wir ausprobiert... Aber zum Abschluß komme ich nicht, da Johanna offensichtlich die oberen Eckzähne bekommt, und unsere ganzen Tage sind davon geprägt... und leider auch Nächte sind nicht besonders erholsam... Johanna schläft sobald wir im Auto sitzen und holt ein wenig Schlaf nach. Ich muss mir tagsüber mit einem Espresso helfen. Dieser Zustand dauert bereits 5-6 Tage an, ich hoffe, dass sie mindestens zum Ferienbeginn mit ihren Zähnen fertig wird. Die Beiträge werden in den kommenden Tagen erscheinen.

Klettern

Immer öffter versucht Johanna, auf die Möbelstücke zu klettern. Ich komme ins Zimmer und finde sie auf der Fensterbank... Hinter ihr ist die Scheibe zu Papas Arbeitszimmer, sie sehen sich - und damit ist die Sicherheitsfrage erledigt... Tja...
Johanna ließt gerade ein Fotobuch......wenn man alles nur das Lesen nennen kann...
In wenigen Minuten sitzt sie noch weiter hinter dem Sofa... Ich will eigentlich losfahren, sie muss bitte herunter...

Das macht sie auch...





...wie es sich gehört...
Es bleibt ihr nur vom Sofa herunter zu klettern, aber das kann und kennt sie schon...

Ausräumen...

Da Johannas Papa erkältet ist, sind wir am Sonntag mehr im Haus geblieben. Ich habe dies als anlass dazu genommen, alles weg-zu-waschen, reparieren, ordnen... Unsere alte Krippe brauchte manches Tröpfchen Sekundenkleber... Da viele Kisten mit Bastelsachen in den Regalen des Kinderzimmers stehen, wurde dort Einiges gesucht. Johanna schaute zu.
Als ich sie dann in der Mittagszeit einschlief, wollte ich nach ihr schauen...
Chaos.
Alle Kartons, die sie erreichen konnte, hat sie herausgenommen...
Was hat sie denn zu sich mit ins Bett genommen?
Unverantwortlich...
Schon wieder ist sie offensichtlich gewachsen, ich muss alles, alles wegstellen...

Hier sind noch einige Gedanken "am Rande"...
Johanna ist soweit, dass sie kleine "Aufgaben" wie "Mache bitte die Schublade zu", "Gibst Du mir bitte den Teller?" o. Ä. erledigen kann.

Unsere FrühFö hat angekündigt, dass es von der Geschäftsleitung es Geschenk für die Familien geben wird: einen Spielnachmittag mit Eltern und Kindern zusammen plus Austauschmöglichkeit. Das Datum wurde noch nicht festgelegt, ich habe aber bereits kathegorisch abgelehnt. Was wird mich dort erwarten? Ein Haufen ausgestreckter "Fühler" der "betroffenen" Mütter und ein Kreuzfeuer der vergleichenden Blicke. Die Frauen mit den Kindern, die nur in ihrer Entwicklung verzögert sind, werden mir - und Johanna - mit dem leicht zu verstehenden Gedanken gegenüber treten: Gott sei Dank, dass mein Julius-Thomas-Anton DAS nicht haben. Ich weiss schon, wie fertig ich nach hause kommen werde... solch ein Geschenk können sie gleich behalten.

Immer seltener fliegt bei uns ein Teller o.Ä. vom Tisch.

Johanna beißt und kneift nicht mehr. Sie zieht uns nicht an den Haaren, ganz im Gegenteil, sie streichelt, man braucht sich keine Gedanken zu machen, wenn sie die Hand ausstreckt.

Sie lässt sich immer öfter Haare schneiden ohne dass sie protestiert. Eine Haarspange ist dagegen nicht möglich. Ich halte Ausschau nach einem netten Haarschnitt, denn wir ihr vielleicht verpassen können, falls sie beim Friseur sitzen würde.

Johanna hat ihre letzten Fluoretten eingenommen, ab sofort gilt es, nur Zähne zu putzen.

Für die Buchung unseres nächsten Urlaubs mussten wir ihren Behinderten-Ausweis einsetzen, da man uns den Kinderwagen als Bagage nicht zugestehen wollte.

25. Monatsgeburtstag

Ich weiß noch nicht, wie lange ich die monatlichen "Geburtstage" festhalten werde... Für mich ist das jedesmal der 13. in jedem Monat... Natürlich sind wir nicht mehr so besorgt, was Gewicht etc. angeht, vor 2 Jahren mussten wir zu diesem Zeitpunkt einen richtigen Kampf im straffen Zeitplan durchziehen - Kampf um jede 10 Gramm der Gewichtzunahme... Johanna schlief viel, viel zuviel, sie wurde nicht wach und fragte nicht nach dem Essen. Sie wurde geweckt, im kalten Badezimmer gewickelt und mit dem kalten Wasser gewaschen, danach wurde sie gefüttert. Erst habe ich sie gestillt, sie wurde schnell müde, weiter ging es mit der Flasche... 30 bis 40 g am Tag hat sie angefangen, zuzulegen. Die ausgeliehne Babywaage wurde ein Teil unseres Mobiliars für lange 8 Wochen.
Heute habe ich Johanna auch gewogen, leider erst mitten am Tag, das Ergebnis kann aus gewissen Gründen also im nächten Monat genauso oder sogar kleiner sein...

Das Gewicht: 12,200 kg, genau in der 50%-Linie für 24 Monate
Die Körpergröße: um 86 cm, etwa unter der 50%-Linie
Der Kopfumfang: 46 cm, keine Änderung, im untersten Bereich
Schuhgröße: 22

Sie hat 13 Zähne, mit denen sie alles essen kann.
Sie kann ein wenig laufen.
Sie fing an, "Mama" zu sagen.
Sie begrüßt mit "Hi!"
Sie kommt mit dem Tagesablauf unserer Familie und dem der Tagesfamilie gut klar.
Sie hat ihre Tagesgeschwister und -eltern ins Herz geschlossen, von ihren Tagesgeschwistern hat sie viel gelernt.
Sie hat einige Lieder gelernt und kann sie mit Gesten "mitsingen".
Sie kennt bis 10 Tiere und kann ihre Stimmen nachahmen.
Sie kennt 8 Körperteile und kann diese bei ihren Puppen und bei den Tieren zeigen.
Sie hat endlich gelernt, das Dreirad zu lenken, auch wenn noch viel zu üben ist...
Sie kann auf ihrem Hüpfpferdchen hüpfen.
Sie hat bereits alleine auf einem "richtigen" Pferd gesessen.
Sie isst gern mit einer Gabel.
Sie benutzt gern Schalter aller Art.
Sie fühlt sich sehr gut im Wasser.
Sie versteht kleine Anweisungen und kann sie umsetzen.
Sie kann bei kleinen Spielen mitmachen (Spielgeschirr auf den Tisch stellen, Kaffee einschenken, aus der Tasse trinken, dem Teddy zu trinken und zu essen geben, die Tasse weiter reichen, noch mehr einschenken, dem Tier Haare kämmen, Zähne putzen, das Tier schlafen legen etc...)
Sie kann ein kleines Spielzeug oder einen Plastikteller einige Sekunden auf dem Kopf halten.
Sie kann sich auf einen Plastikkinderstuhl (Baumarkt) setzen (richtige Körperdrehung, Bein strecken, mit den Armen den Körper nachziehen, Gleichgewicht halten...).
Sie spielt seit einem Monat gern im Sitzen, und zwar an ihrem kleinen Kindertisch.
Sie kann gut sehen (sie kann in der Dunkelheit eine kleine Feder aus meiner Hand nehmen).
Sie kann gut hören (sie unterscheidet die Schritte im Treppenhaus personenbezogen oder reagiert im Wochenendlärm auf die Klappe des Briefkastens an der Eingangstür).
Sie kann zweckmässig einen Stift in der Hand halten und damit kritzeln.
Sie konnte Vieles in der Mundmotorik umsetzen: sie kann schnalzen, sie kann die Geräusche beim Spielen für "Trinken", "Einschencken" oder beim Hüpfen für "Pferdegetrappel" gut nachahmen.
Sie hat das Wort "heiss" und seine klare Bedeutung tief verinnerlicht, wir lassen sie immer wieder warme oder heisse Sachen anfassen, sie entwickelt langsam ein relevantes Gefühl für "Gefahr!", "Schön warm", "kannst anfassen, aber lieber erst pusten!" etc.
Sie hat den Begriff "halt!" auch tief verinnerlicht, das hilft mir oft, Sekunden zu gewinnen, wenn ich nicht sofort reagieren kann.
Es gibt bestimmt noch viele Dinge, die mir im Moment nicht einfallen... Im nächsten Monat vielleicht.

Ein unerwarteter Meilenstein

Unsere KG-Stunde heute verlief, zur Freude der Schwester, im einer Hüpfburg. Natürlich spielten die Beiden im Sitzen, im Liegen, beim Krabbeln und Rollen - alles, was diese Burg bietet... Jetzt auch im Stehen - was noch vor kurzem nicht denkbar war...
...und wenn die Schwester ihre Hände weggenommen hatte, wollte Johanna sich immer noch halten - am Bein geht es ja auch...
Nach dem Sport habe ich Johanna angezogen. Ich machte eine Pause, um die Unterschriften zu leisten... Sie nahm die Socke vom Tisch und hat versucht, sie aufzuziehen... Man beachte die Zunge, die bei dieser anspruchsvollen Tätigkeit ganz doll "mithilft"...
...es klappte nicht so ganz...
...die Socke wollte einfach nicht auf den Fuß...
Egal, wir waren ganz froh, dass Johanna - völlig altersgemäß - diese Dinge versucht, und nicht nur mit Bruders Mützen und Paps Riesenschuhen...
Johanna bleibt diese Tage zu Hause, unsere liebe Tagesmutter pflegt ihren kleinen Sohn, der eine ziemlich ansteckende Viruserkrankung hat. Papa muss Johanna wie früher bespaßen... Ich hätte wohl eine Vertretung bekommen können, aber das spare ich mir für den Fall, wenn ich selber krank werde. Der Winter ist ja noch lang.

Erster Schritt!

Das war wirklich nur EIN Schritt! aber ein SCHRITT!
Johanna ist 23 Monate, 1 Woche und 1 Tag alt.
Sie hat sich aufgerichtet, stand einige Sekunden und machte
einen Schritt
Richtung ihrer Schwester, die gerade auf dem Boden saß...

Mal ein Filmchen

Gestern hat Papa Johanna beim Frühstück gefilmt.
Sie hat Wurst und Brot auf dem Teller und versucht gerade, Beides aufzuspießen.


Hier ist sie ein wenig verschnupft, immer noch... Heute ging es schon viel besser, morgen müssen wir uns entscheiden, ob sie zum Schwimmen geht. Leider ist diese Virusinfektion ganz hartnäckig gewesen, der Schnupfen will einfach nicht verschwinden. Ich hätte dies vielleicht mit dem DS erklärt und mit verengten Nasengängen etc., aber was ist dann mit mir - ich habe das Gleiche, und noch intensiver, als bei Johanna... So gesehen hat sie die Infektion etwas besser als ich weggesteckt. Aber ich war immer schon anfällig...

Mitdenken beim Anziehen -

darauf habe ich schon länger gewartet. Zwar "half" Johanna beim Pullover an/ausziehen mit dem Ausstrecken der Arme o.Ä. mit, aber ich wusste nie, ob dies eher zufällig war (weil ich gerade an dem Ärmel ziehe etc.)
Seit einigen Wochen beobachte ich, dass sie merkt, welches Kleidungsstück jetzt dran ist. Habe ich ihre Hose in der Hand und halte ein Hosenbein bereit, streckt sie ihr Bein entgegen. Manchmal mache ich alles etwas langsamer und erkläre dabei, was wir alles so gerade anziehen. Das hilft auch.

In der Frühförderung

kommen bald einige Änderungen auf uns zu.
Jetzt genießt Johanna noch das alte vertraute Spielzeug.
Die Kreise kommen doch auf ihre Plätze, auch wenn nicht sofort und nicht alle...
Die Puppe vom letzten Mal sah anders aus, aber verputzte Kastanien genauso schnell wie die neue. Johanna will prüfen, wo die Kastanie geblieben ist...
... Die Puppe hat sie wirklich gegessen! Sie ist weg!
jetzt gibt es etwas Neues: eine Flasche. Jetzt nicht im Schwimmbecken, sondern "trocken".
Bis jetzt ist es ihr nicht wirklich gelungen, eine Flasche mit Drehverschluß aufzumachen. Heute verbuchen wir einen wichtigen Tag: sie hat es geschafft, einmal ganz alleine!
Sie versucht das Gleiche auch mit der linken Hand - neee, es klappt nicht...
Die Kastanien passen super ´rein...
...und ein Plastikarmband auch.... man braucht nur ein wenig Ruhe und eine sichere Hand...
und ein Spielchen wie im Wasser letzte Woche darf nicht fehlen... Einmal ´reinschauen!
Du darfst auch!

Eigenlich ist Johannas Mundschluß immer besser geworden.
Aber jedesmal, wenn sie etwas mit ihren Händen - etwas eher Feinmotorisches - macht, kommt die Zunge als Konzentrationsfördermittel zum Vorschein.

Ohne Fotos

kann es auch gehen...
Nun habe ich gar keine Kamera mehr. In drei Tagen sind Ferien, dann habe ich Zeit für alles, was liegen geblieben ist.
Johannas Ohr sieht immer besser aus. Seit gestern abend ist es trocken und frei. Heute haben wir eine Fahrradtour gemacht, die frische Luft und der warme Wind müssen auch gut tun...

Johanna riecht nach dem Antibiotikum, aber ich hoffe, das dauert nicht mehr lange.

Ein paar Worte zu Johannas neuen Fortschritten:
Es ist überhaupt kein Problem mehr, sie auf einem Sofa oder auf einem Sessel sitzen zu lassen. Sie kann sehr sicher herunter klettern. Beine hängen lassen und den Boden „vortasten“ – das klappt gut. Ich lasse sie manchmal auf dem Sofa und lege etwas Interessantes auf den Boden davor – und schon sitzt sie unten und spielt!

Sie findet immer wieder heraus, wo und welche kausale Zusammenhänge bestehen.

Wenn der Papa am PC sitzt und schreibt, entsteht etwas auf dem Bildschirm. Das beobachtet Johanna. Nächstes Mal sitzt der Papa mit seinem Notebook. Johanna sitzt neben ihm, aber kann seitlich nichts sehen. Dann geht sie um das Notebook herum und schaut auf den Deckel. Auf Johannas Gesicht ist nur ein Riesenfragezeichen zu sehen… da ist ja auch nichts!

Die Lichtschalter im Haus kennt sie schon. Das Einschalten klappt super. Jetzt will sie auch ausschalten. Aber warum geht im Treppenhaus das Licht nicht aus, egal, wie oft sie den Schalter schon gedrückt hat? Tja, Johanna, hier ist eine Zeitschaltuhr im Spiel, das kann ich dir nicht erklären…

Johanna vermisst ihren Papa, der jetzt einige Tage unterwegs ist. Jede Bewegung an dem Briefkasten an der Haustür – Zeitung, Briefe, Werbung – verbindet sie mit „Papa!“… Sie schaut immer wieder in das Büro – nein, er sitzt da nicht… Während der Fahrradtour heute sind wir an einer Stelle vorbeigefahren, wo wir den Papa vor einiger Zeit abgeholt haben. „Papa!“ – Johannas Meinung nach müsste er hier sein!

Sie schaut sich im Spiegel an und weiß, welche Hand und welche Seite jetzt „im Spiel“ sind. Auf einigen Fotos ist Johanna mit einer Haarspange zu sehen. Ich möchte ihre Haare ein wenig wachsen lassen, deshalb brauche ich solche Spangen… Johanna mag sie nicht, in Sekunden sind die Spangen aus den Haaren herausgezogen… So muss ich mir einige Tricks einfallen lassen. Für den Moment, in dem die Spange in die Haare kommt, muss Johanna in beide Hände etwas Tolles bekommen, damit sie sich ablenkt. Das klappt noch, aber nicht immer… Und danach muss ich sehen, dass ich an unseren drei Spiegeln schön schnell vorbei laufe, damit Johanna, die bei mir auf dem Arm sitzt, sich nicht sehen kann. Sonst ist die Spange in der nächsten Sekunde weg, so schnell kann ich nicht mal ihre Hände halten oder sie ablenken. Im ersten Moment ärgert mich das, aber dann denke ich, wenn die Kleine es schafft, zu schnell für mich zu werden, dann kann sie noch Einiges im Leben schaffen…

Erwischt!

Nun habe ich ihn!
DEN Satz!

"DA BALL!"
Jetzt kann ich nicht mehr als Zufall betrachten,
ab sofort soll er zu Johannas Meilensteinen gehören!
Herzlichen Glückwunsch, Kleines!
Nachtrag am 25.04.08:
Zum Begriff "Ball" gehören bei Johanna im Moment viele Dinge: der Ball im Buch und Marias Partykugel, runde Glasleuchte im Flur, eine Orange, ihr großer Hüpfball, aber auch der Mond im Buch von der Raupe Nimmersatt, und die Sonne darin, und dann auch z.B. ein Teller, wenn sie von oben schaut und eine Rolle Toilettenpapier, wenn sie sie von der Seite sieht, auch ein rundes Gebäckstück wurde so genannt... Sie unterscheidet das Dreidimensionale und das "Flache", wenn das Erste abgebildet wird, noch nicht, oder sie kann die beiden Darstellungen noch nicht auseinander halten. ich bin gespannt, wann und wie sich dies ändern wird...

17 Monate

Heute ist der 13. April, Johanna ist 1 Jahr 5 Monate alt geworden, also 17 Monate.
Ihre Daten:
Das Gewicht: 11, 420kg
Die Körpergröße: 80 cm
Der Kopfumfang: 45 cm (hier sind plus minus Millimeter, ich kann nicht so genau messen...)
Ihre Schuhgröße ist ca. 19,5 (je nach Hersteller)

Die kleine Tante hält immer noch die mittleren Kurven für Gewicht und Körperlänge der Regelkinder. Mit dem Kopfumfang bleibt sie nach wie vor in der Kurve, aber in der untersten - so wie es bei ihr schon seit der Geburt war...

Es gibt viele kleine und große Änderungen, Schritte und Schrittchen in der Entwicklung.
- Sie kann sich sicher hochziehen und länger stehen bleiben, sie macht erste zaghafte Schrittchen am Soga entlang.
- Sie kann bei uns mit wenigen Einschränkungen mitessen.
- Sie trinkt viel, die Milch ist ihr Lieblingsgetränk, aber auch Buttermilch und seit Neuestem Orangensaft.
- Sie spielt im Sitzen und im Stehen.
- Sie kann gut klettern.
- Sie spielt bewusst Ball mit Erwachsenen
- Sie ist gern im Wasser beim Babyschwimmen
- Objektpermanenz ist kein Thema mehr, sie verfolgt interessante Objekte sehr genau
- Sie nimmt gern Kontakt mit anderen Menschen auf
- Sie lauscht einem Märchen oder einer Geschichte aufmerksam zu, besonders beim Essen
- Sie fängt an, sich aktiv an den Fingerspielen zu beteiligen.
- Sie zeigt in Richtung der Dinge, die sie bekommen, machen, essen etc. möchte.
- Sie fährt gern das kleine Dreirad, allerdings noch ohne zu lenken...
- Sie schüttelt mit dem Kopf, um "Nein" zu sagen
- Sie meldet sich nachts zur Toilette
- Sie braucht durchschnittlich 2, max. 3 Windel pro Tag
- Sie sagt 7 Wörter
- Sie hat ihre eigenen Zeichen eingesetzt: "groß", "weg", "von oben"
- Sie zeigt deutlich mit ihrer Körpersprache, wenn sie etwas nicht WILL
- Sie macht beim Zähneputzen gern mit

Was wir noch zu machen haben:
- Krabbeln lernen - immer noch nicht...
- aus Bauklötzen gezielter bauen
- Farben lernen
- weitere Zähne bekommen
- mit dem Dreirad lenken lernen
- Puzzle-Spiele üben und Formen zuordnen
- weitere Körperteile lernen und bei den Tieren und Menschen zeigen
- weiter "lesen" und Bilder erkennen lernen
- weitere feinmotorische Fertigkeiten mit einfachen alltäglichen Gegenständen erwerben
- kleine Rollenspiele üben
- weiter am Sofa entlang laufen üben...
- anfangen, selbständig zu essen
....es ist vorerst genug....

Noch ein Wort

Johanna hat eine alte Puppe geerbt. Die Suche nach dem passenden Namen hatte keinen Erfolg, Maria und Papa haben sich nichts Besseres ausgedacht, als sie ein "PVC-chen" zu nennen. Dann bleibt sie eben "Puppe"... Johanna hat sie in der letzten Woche ganz genau unter die Lupe genommen. Die Nase, der Mund und die Augen wurden gezeigt, die Hand wurde zur Begrüssung geschüttelt, die Puppe wurde geküsst (na, abgeleckt...) und gestreichelt. Geschubst wurde sie auch...
Und sie wurde auch genannt: Pupppppe!
Da ich das Wort heute zum dritten Mal vernehme, kann ich das nicht als Zufall betrachten.
Hier ist unser "Wortschatz":
1. Papa
2. Mama
3. Upa! (Super!)
4. Daa-te! (Danke!)
5. Pupppppe.

Erster "Schritt"

Einen richtigen Schritt kann man es nicht nennen, aber immerhin: am Sofa stehend, hat Johanna die Füße umgestellt, um daran entlang gehen zu können. Ein attraktives Spielzeug lag ein Stück weiter, und sie konnte es nicht so einfach erreichen. Leider sind die Beine sehr steif, sie werden kaum im Knie geknickt, deshalb geht es noch schwerer... Eigentlich hat der Papa dies schon gestern beobachtet, aber jetzt bin ich auch dabei gewesen.
Johanna ist jetzt 16,5 Monate alt, ihre Schwester lief schon seit 3 Wochen, und sie war eine sehr späte Läuferin... Am Besten nicht daran zu denken... weiter üben lassen.

Unsere ausgeliehene Kamera kann nicht filmen, so muss ich die Tage Johanna gut beobachten - vielleicht bekomme ich ein brauchbares Foto davon...

Erstes Zeichen

Die Zeichensprache haben wir mit Johanna noch nicht ernsthaft geübt.
Ich, die Mama, bin etwas emotionaler und benutze viele Gesten, wenn ich spreche - es ist schon automatisch, ich bin nun mal eine Fremdsprachenlehrerin, man muss sich manchmal helfen können, wenn nichts anderes geht... Johannas Papa ist eher rational und zurückhaltend, es gibt klare Gesten, die aber nicht als Zeichensprache zu gebrauchen sind.
Ich habe Zeichen für "Trinken", "Essen", "Schlafen", "Licht" seit längerer Zeit im Gebrauch, aber Johanna versteht sie nur im Zusammenhang mit Worten und setzt noch keine ein.
Im Beitrag zu ihrem 1. Geburtstag habe ich ein Foto platziert, auf den Johanna zeigt, wir groß sie ist: die Arme werden nach oben gestreckt.
Gestern zeigte ich ihr ein Bilderbuch mit Haustieren. Katzen, Hühner und Kaninchen waren klein und fein abgebildet, auf der letzten Seite, auf zwei letzten Seiten genauer, gab es eine Kuh zu sehen. Ich habe das Buch schon seit Marias Kindesalter nicht in den Händen gehabt, ich habe die Bilder vergessen. Als ich diese Kuh saß, konnte ich nur sagen - ah, Johanna, die Kuh ist aber groß!Als "Antwort" von Johanna kam ein breites Lächeln und zwei nach oben gestreckte Arme! Ja, GROß ist die Kuh!!!
Vielleicht schaffe ich es, sie in den nächsten Tagen dabei zu filmen?